Написать статью в журнал: FAQ. Как написать хорошую статью, отправить её в журнал и добиться публикации

Содержание

Опубликовать статью срочно | www.internauka.org

Подготовка научной работы — кропотливый процесс, требующий учета множества нюансов. Молодой ученый часто оказывается в ситуации, когда для защиты диссертации не хватает нескольких работ. Для этих случаев предусмотрена срочная публикация статьи.

«Интернаука» предоставляет возможность участия в научной конференции с гарантией получения в течение часа полноценной официальной публикации в рецензируемом научном журнале или конференции. На нее можно сделать ссылку в библиографическом списке своей диссертации. Для срочной публикации статьи нужно выполнить несколько простых шагов:

Оставить заявку на сайте, где статья в короткие сроки пройдет автоматизированную обработку. Для ускорения издательского процесса статья принимается в авторской редакции.
Оплатить работу онлайн.
Получить справку о публикации в электронном виде. В справке указывается информация о том, что статья принята к изданию с указанием названия журнала. Также в справку включают все официальные данные издающей стороны, включая данные об издательстве (адрес, ИНН, БИК, контакты), печать и подпись исполнительного директора.
Получить сертификат, подтверждающий публикацию, в электронном или печатном виде. Документ заверен печатью и подписью исполнительного директора и выполнен в уникальном дизайне.
Забрать на почте сборник статей конференции со своей научной статьей в печатном виде.

Выберите подходящее для вас издание:

Научный журнал «Интернаука»

Издается 4 раза в месяц
Принимаются статьи аспирантов, докторантов, преподавателей, научных сотрудников и соискателей

На страницу журнала

Научный журнал

«Студенческий вестник»

Издается 2 раза в месяц
Принимаются статьи студентов, магистрантов и аспирантов

На страницу журнала

Научные конференции

Издается ежемесячно
Принимаются статьи аспирантов, докторантов, преподавателей, научных сотрудников и соискателей

Подобрать конференцию

Студенческая конференция

Издается 4 раза в месяц
Принимаются статьи студентов, магистрантов и аспирантов

Подобрать конференцию

Публикации РИНЦ

Публикации научных статей в журналах, входящих в базу РИНЦ, в течение 24 часов

К условиям публикации

Публикации ВАК

Публикации научных статей в журналах, входящих в перечень ВАК, от 3х дней

К условиям публикации

Публикации Scopus, WoS

Срочная публикация в Scopus и Web of Science по всем научным направлениям, в течение 2 — 4 месяцев

К условиям публикации

Когда возникает необходимость опубликовать статью срочно, лучше обратиться к профессионалам, которые в короткие сроки опубликуют текст статьи в официальном научном издании.

Требования к изданиям с каждым годом ужесточаются, что связано с повышением значимости развития разных научных направлений. Наши сотрудники знают все тонкости издания научных трудов, быстро и профессионально помогут решить проблему.

Как писать статьи в IT-журналы и блоги / Блог компании RUVDS.com / Хабр

Недавно на нашем ютуб-канале выступил Андрей Письменный, главный редактор Xakep.ru.

Письменный автор сотен статей, посвященных технологиям, науке и бизнесу. В роли редактора он помогал авторам обрести свой слог, оформлять идеи в связные истории.

В этом выступлении он поделится с вами опытом и приемами, которые пригодятся в работе с текстом о технологиях.

Делимся записью эфира и расшифровкой.

Меня зовут Андрей Письменный, я работаю главным редактором в журнале XAKEP. Думаю, никому не нужно рассказывать, что такое XAKEP. Я работаю в индустрии уже 14 лет, успел поработать, наверно, во всех крупных издательских домах с тематикой IT – ТехноМир (он же ИгроМир), Компьютерра.

Присоединился к журналу XAKEP я только в 2015 году, поэтому его историю я хорошо знаю только за последние пять лет. Те легенды, которые людям, наверно, интересно было бы услышать (и о которых меня просили в комментариях на Хабре), для меня — тоже легенды. Сегодня я, в основном, буду рассказывать о том, в чем разбираюсь лучше всего: в приемах, которые помогают писать технические статьи и делать их лучше. Про работу в XAKEPе я тоже рад рассказывать, но это, скорее, будет в ответах на вопросы.

Я начинал конкретно в «Компьюленте» – это такой новостной сайт при журнале «Компьютерра»: писал там первые полгода крошечные новости, по 500 знаков. Для меня это был лучший опыт. Не говорю, что именно так все должны начинать, но опыт прочтения статей и новостей на английском языке и сжатый раз в десять (обычно – приблизительно с 5000 знаков) их пересказ – это то, что помогает научиться писать лучше с нуля, отсекая все лишнее. Ну, и английский язык я подтянул, конечно – сегодня это необходимо всем, кому нужно работать с источниками.

Не с Google Translate же работать. В Комьютерре я проработал в сумме примерно 10 лет, на недолгое время уходил в ТехноМир работать над журналом Mobi. В 2013 году у меня был опыт фриланса, чуть меньше года, когда я писал для различных изданий. Среди них оказался и XAKEP! Мы как-то сразу друг друга нашли, и я начал периодически писать туда. В 2015 году я работал в Ferra.ru, и меня пригласили в XAKEP редактором. Два года назад я стал главным редактором.

Про XAKEP я, конечно, знал давно. Году в 2000 впервые увидел выпуск, купил, прочитал, протащился от того, насколько отвязные вещи, оказывается, можно публиковать на бумаге. В те времена это потрясало, кончено. Сейчас аудитория повзрослела, реалии тоже изменились. Вообще, в тот момент, когда я пришел в журнал – в 2015 году – он переживал большой перелом. Я застал выпуск последних трех бумажных номеров перед тем, как его перевели полностью в онлайн. От редакции решение по закрытию бумажного издания, к сожалению, не зависело, но в онлайне мы себя прекрасно чувствуем.

Мне эта модель близка: мне нравится, что мы публикуем статьи для подписчиков и берем деньги с людей непосредственно за возможность читать журнал. Я очень благодарен нашим подписчикам за то, что они делают это возможным. Мы не зависим от рекламы, никто не диктует нам, что делать, кроме наших читателей – это круто, я очень рад, что это сработало. Это позволяет нам платить авторам и тщательно подходить к вопросам редактуры статей.

Скажу по секрету: хакеры пишут ужасающе! Работа редактором в журнале XAKEP – это для меня классный челлендж, я таких текстов раньше не встречал. Я не говорю это кому-то в обиду. Дело в том, что хакер – это такой технарь, который не строит, а с помощью своей интуиции понимает, как работают сложные системы. У него, в отличие от инженера, часто в голове бывает прекрасный хаос, который помогает находить интуитивные решения. Ну, и пишет он соответствующим образом – а мы помогаем все это вытягивать на тот уровень, когда человек может зайти и прочитать текст, и это не будет слишком затруднительно.

Перейдем к основной части. Сначала поговорим о том, почему надо уметь писать статьи, даже если ты – технарь. Когда я учился в своей гуманитарной школе, я с ужасом видел обратный пример: ученики на уроке информатики реагировали фразами типа «да мне это вообще не нужно, компьютеры не нужны, я буду настоящими делами заниматься». Подозреваю, что примерно то же самое происходит и с теми ребятами, которые изучают в основном технические дисциплины, на уроках русского языка и литературы. Им скучно, им кажется, что получить там что-то интересное тяжело, и что сталкиваться с этим предметом больше не придется. Но, на самом деле, когда инженер делает что-то полезное – когда он вырастает, идет на работу, повышается и начинает заниматься чем-то таким, о чем стоило бы рассказать – он должен уметь передавать свои знания. Он должен уметь описать то, что он делает, продвинуть свои идеи на работе, в профессиональном сообществе. Кроме того, когда ты пишешь статью, ты всегда сам лучше узнаешь о проблеме.

Это еще один повод писать статьи, кроме передачи опыта и знаний: можно разобраться в том, в чем еще сам не до конца разобрался. По моему опыту, понимание нюансов и деталей темы до того, как ты сел за написание статьи, и после написания статьи – это небо и земля.

Раз уж мы заговорили о школе: нас, конечно, учат писать, но не так, как следовало бы. Например, американские ученики постоянно пишут эссе (может, вы это наблюдали в литературе или в сериалах), и такие эссе не равняются сочинениям по литературе. Они могут быть по разным предметам, и с помощью них люди учатся писать о разных вещах. У нас такой практики нет, и на литературе просто учат грамотно писать все слова при повторении того, что было на уроке. Здесь, к сожалению, возникает проблема с умением писать. Проблемы возникают и с умением аргументированно спорить – у нас этому не учат, хотя стоило бы.

Первый этап написания статьи – это поиск темы. Иногда она известна заранее: то есть, ты садишься описывать (или тебя просят описать) что-то, что ты знаешь. Но так бывает не всегда. Новые авторы часто ломают головы по этому поводу. Человек может делать очень крутые вещи, но понять, какая тема в этой большой вещи интересна, всегда нетривиально. Я рекомендую думать, о чем крутом ты бы мог рассказать, когда рассказываешь о своей работе. Может быть, вспомнить, какие истории недавно кому-то рассказывал. То, о чем действительно хотелось бы рассказать, то, чем действительно горишь в данный момент – об это, скорее всего, и стоит писать: тогда получится быстро, хорошо, задорно.

Частая ошибка новых авторов – брать слишком глобальную тему. Не надо пытаться вместить в статью то, о чем можно было бы написать трехтомник – надо подбирать конкретные темы, задавать рамки. На самом деле, первые несколько статей очень тяжело формулировать, но дальше ты начинаешь все видеть через нужную рамку. Достаточно думать: «Что я знаю такого, чего другие не знают?»

Еще я рекомендую бороться с синдромом самозванца. Это известная вещь. Человек думает: да кто я такой, чтобы писать статью на такую крутую тему, на которую научные работы серьезные люди делают. Но в журнальном формате очень круто бывает, когда рассказывает человек, который с этой темой столкнулся какое-то время назад и уже успел сам разобраться в чем-то, но не успел забыть, какие вопросы бывают у новичков. В этот момент у человека уже достаточно знаний для того, чтобы садиться и фиксировать.

Я не рекомендую брать темы, сводящиеся к существованию чего-то. Лучше брать такие темы, которые раскрывают то, как достигается какая-то цель, или то, почему лучше делать одну вещь, а не другую (например, выбирать определенную программу вместо других), и рассказывать так, чтобы получалось повествование или сравнение. По крайней мере, это говорит мой опыт.
Конечно, бывает так, что разработка темы зашла в тупик, и ее не получается развить по неким объективным причинам. Всегда можно посоветоваться с редактором или рассказать кому-то из знакомых – может быть, в этот момент родится другой подход к этой теме, который позволит спасти положение и рассказать об этом по-другому. Часто можно просто пойти и посмотреть (подсмотреть) где-нибудь формат. Новым авторам бывает тяжело придумывать формат статьи и последовательность повествования – но их не зазорно подсматривать. Можно рассказывать о другой вещи в том же формате, в том же ключе.

Начинать писать статьи я рекомендую с заголовка. Если удается придумать хороший заголовок – значит, дальше все пойдет нормально. Не обязательно зацикливаться на том, чтобы он был особенно красивым или остроумным – достаточно, чтобы он был понятным. Остроумие может прийти потом, во время написания, или можно об этом не задумываться. Хороший рабочий заголовок очерчивает рамки дальнейшей работы, и это важно: с авторами мы обычно обсуждаем рабочий заголовок, который будет у статьи. Я еще прошу писать краткую «рекламку» статьи: о чем она будет, что в ней будет. Это – лучшее начало статьи, которого можно ждать.

Я рекомендую делать так, чтобы в заголовке был глагол. Если он есть – это значит, что статья описывает действие. Если статья называется, например, «протокол TCP/IP» — скорее всего, это довольно скучная статья, которая просто описывает какую-то существующую вещь. В такой статье автор будет смотреть на эту вещь, и ничего не будет происходить. А вот если статья называется «как использовать TCP/IP для какой-то цели», то она гораздо лучше очерчивается и обещает быть веселее, потому что в ней мы что-то делаем, а не описываем что-то.
Часто люди сталкиваются с проблемой чистого листа – когда ты садишься и думаешь, о чем же писать. Для таких случаев существует очень действенный совет из народного творчества (уберите детей от экранов): начинайте со слов «Так, бля, короче!» И дальше текст начинает идти сам собой. Потом, конечно, «вступление» можно убрать. Такая полу-шутка, но, на самом деле, правда: если начинать в неформальном ключе, то дальше будет легче начинать говорить о какой бы то ни было теме.

Я часто использую прием «написать что-нибудь начерно», обычно для этого использую треугольные скобки (у меня в редакторе это подсвечивает текст серым цветом). Можно использовать любые технические приемы: писать курсивом, например, или писать в другом окне редактора. Написание «временного» текста помогает преодолеть блок, когда ты не можешь что-то сказать красиво – или думаешь, что не можешь. Ты потом смотришь на текст и понимаешь: вот, можно тут и тут поправить, и будет нормально. Иногда и править не приходится.

Чего не следует делать, так это писать развесистое предисловие. Если статья начинается с типичного «технологии все плотнее входят в нашу жизнь», то редактор это выкинет из текста. У меня даже есть пример, из недавнего: «В последние годы люди все чаще используют мобильные телефоны как средство коммуникации с другими людьми». Вы ничего нового никому не сообщаете такими пассажами. Если это помогает ехать дальше – можно написать, а потом стереть (или редактор сотрет), но сидеть и специально придумывать заход под подобным «нетривиальным» углом не нужно. Просто начинайте с дела, а не предисловия или вступления. Можно, закончив текст, вернуться и добавить сжатое содержание статьи в качестве первого абзаца – по нему читатель сможет понять, зачем ему читать эту статью. В редактуре я делаю так же: читаю статью, а потом возвращаюсь в начало и пишу «лид» — первый абзац. Иногда он оформляется как-то по-особому в журналах. Лучшие лиды сообщают, зачем человеку читать эту статью – это позволяет легко ориентироваться. Я уже говорил, что мы в XAKEPе обычно просим написать короткое описание статьи, на один абзац. Чаще всего оно замечательно идет в качестве лида и позволяет рекламировать статью, например, в соцсетях.

Естественно, большая проблема — как писать. Здесь лучше всего объяснять кому-то, кто уже пробовал, у кого есть практика, но некоторые советы дать можно. Главная проблема нового человека, который садится и хочет что-то написать – это попытки звучать более авторитетно. Каждый неопытный автор пытается имитировать какой-то стиль, который кажется ему авторитетным – например, стиль «полицейский протокол» или «научная статья». Из-за этого желания звучать весомо иногда появляются безумные перлы. Например, «метод повышения эффективности использования вредоносных узлов для деанонимизации пользователей даркнета» — это из реального текста. На слух это вообще не воспринимается, мне кажется. В виде текста – я, в принципе, понимаю, что автор хочет передать в этом нанизывании восьми существительных одно на другое. В общем, нужно обязательно думать о том, как человек будет читать текст, и не стараться звучать более умно, чем разумно было бы звучать. В данном случае можно было бы просто написать «Как избежать деанона», например.

Ещё люди очень любят копировать стиль «старинного красивого письма» и разбрасывать слова вроде «доколе», «кабы», «ибо» и так далее, чтобы сделать текст более красивым. На самом деле, он не становится более красивым. В смеси с техническим жаргоном и попытками научного стиля это выглядит просто адово, приходится все выкидывать. Лучше сразу писать простым, чистым русским языком. Я рекомендую, прежде чем делать попытки обрести «уникальный авторский стиль», научиться писать обычным стерильным языком, которым обычно пишут новостные заметки. Лучше сначала научиться использовать короткие, незапутанные предложения без попыток имитировать научный текст – после этого уже можно думать об уникальном авторском подходе.

Простое правило: нужно написать все, что нужно, а потом выкинуть все, что не нужно. На практике это, конечно, сложнее сделать. Вообще, есть два важных принципа, которые стоит соблюдать: делать короче и делать честнее. То есть, надо выкидывать все ненужные слова, которые не помогают донести смысл, а еще – надо стараться именно донести смысл вместо того, чтобы как-то хитрить. Если вдруг оказывается, что ты пытаешься скрыть отсутствие в тексте какого-то факта – это, во-первых, сложно (иногда – намного сложнее, чем поиск ответа), и, во-вторых, не нужно. Нужно честно общаться с читателем. Вместо того, чтобы писать «недавно многие люди в крупных компаниях…», лучше просто найти, когда именно, кто именно и в каких именно компаниях. То есть, нужно бороться с моментами, создающими неточность. От этого текст будет лучше, информативнее и понятнее. Если в голове, когда пишешь, крутится вопрос – его нужно ловить, вытаскивать и отвечать на него. Надо быть честным с собой. Если попытаться это сделать, если отсутствие ясности сформулировать в виде вопроса, то тогда станет ясно, можно ли на него ответить. И, если на него можно ответить, то в статье должен быть ответ. А если ответить нельзя – надо прямо об этом написать: «здесь может возникнуть вопрос, но ответа у меня, к сожалению, нет». Тогда у читателя будет этот вопрос. Во-первых, возможно, он сам будет знать на него ответ. Во-вторых, он не будет пытаться искать ответ в расплывчатом тексте, и не будет сомневаться в себе и думать «а не пропустил ли я ответ на этот важный вопрос, без которого дальнейшее понимание невозможно», когда сам автор не знает ответа. Конечно, не получится всегда это делать, но, если стараться, то тексты будут получаться проще и яснее.

Ну, и, конечно, нужно убирать все слова, которые не несут прямого смысла: «достаточно», «относительно», «довольно». Их нужно выкидывать по мере нахождения. Если без такого слова получается «неправдиво» (например, было «довольно срочно», а стало «срочно», хотя на самом деле это не совсем срочно), то всё словосочетание изначально использовалось с искаженным смыслом, и нужно заменить его более подходящим. Текст ощущается более сильным, когда в нем нет слов, которые делают значение других слов приблизительным. Кстати, чаще всего «кстати» — некстати, и после этого слова люди обычно сообщают совершенно постороннюю вещь.

Еще одна вещь – я такие случаи называю словом «вещание». В устной речи или по радио часто объявляют, что сейчас будет что-то. Это нормально, но в статье перед читателем уже находится весь текст. Он сам прекрасно видит, что будет дальше и что было до этого – не нужно ничего объявлять. Авторы еще очень любят слова «как было сказано выше», «напомню», «поясню» — после них они либо повторяют то, что уже было сказано, либо подтверждают, что это уже было сказано. Людям совершенно не нужны подобные напоминания. Если действительно нужно упомянуть какой-то факт снова, то можно просто упомянуть его снова, не обговаривая, или упомянуть как-то по-другому в новом контексте. Я часто выкидываю слова «напомню» и «поясню» — вместо них можно просто напоминать и пояснять. В английских учебниках это правило называется «show, don’t tell» — «не говори, а показывай». Не нужно объявлять, что ты сейчас что-то сделаешь, нужно просто делать. Все поймут.

По поводу вещания: часто люди путают статью и радиопередачу. В XAKEPе это почему-то прижилось, и я очень часто вижу тексты, которые начинаются со слова «Привет!» и заканчиваются «До свидания», «Stay tuned» и так далее. Может быть, это какая-то авторская фишка, и кому-то это прикольно, но для меня это странно. Вроде как человек пытается изображать ди-джея текстом. Обычно мы убираем такие вещи.

Часто встречаются слишком сложные тексты. Может быть, это у людей травма Львом Толстым со школы, и они пытаются бесконечно удлинять предложения. Нужно стремиться работать по простой схеме: подлежащее-сказуемое-дополнение, больше ничего не нужно. Если получается длинно, то лучше разбить на несколько предложений. От скобок почти всегда можно избавиться. Если идут скобки, то можно разделить на два предложения без проблем.

Очень много бывает страдательного залога – это когда подлежащее не выполняет действие, а подвергается ему. От этого тоже нужно избавляться. Лучше всего везде иметь действительный залог – «кто-то совершает что-то». Точно так же можно убирать деепричастия, делить длинные предложения, избавляться от обратного порядка слов. Все эти вещи ухудшают восприятие текста, и их лучше убирать. Редакторы от них избавляются в первую очередь.

Хорошая практика – написать абзац, перечитать его и подумать, нельзя ли сказать то же самое проще. Конечно, это кропотливый труд, но часто люди это делают, даже не осознавая. Иногда человек что-то написал, а потом пишет другими словами, описывая то же самое, но проще. В таких случаях можно все, что до «других слов», удалить, и оставить только более простое объяснение. Может, что-то из первого переставить во второе как уточняющие факторы. Два подхода – это, конечно, труд, но этот труд потом поможет читателю продраться сквозь сложную техническую статью.

Бывают еще разные проблемы – например, тавтология, но это понятно: этому в школе учат.
Распространенная ошибка в неотредактированных текстах – «компания совершает действие». Это уже более тонкая вещь, и, в принципе, по первому разу можно не обращать на это внимания и писать, как получится. Редактор сделает. Суть в том, что компания – это люди. Только люди совершают действия, а не компании. Еще иногда компанию называют во множественном числе. «Microsoft решили», «Facebook сделало». Вместо этого можно уточнить, написать «инженеры Microsoft» или «руководство Facebook» — так будет звучать намного грамотнее.

Заканчивая разговор про стиль: общая рекомендация – ловить себя на мысли «так сойдет». Голова – ненадежная вещь. Здесь так же, как при редактировании кода: ошибка линтера вылетает, но в голове не задерживается, потому что ты думаешь «ладно, так все равно будет работать, все поймут, что я имею в виду». Самые страшные ошибки в отношении русского языка и стилистики совершаются именно в такие моменты. Если себя ловить, обдумывать еще раз те решения, на которые ты себе даешь разрешение, то ты будешь ловить и рассогласования, и неправильно построенные предложения – все стилистические ошибки.

Советы по стилю, конечно, можно продолжать, сколько угодно – по ним есть целые книги. Я думаю, что начинающим авторам нужно знать хотя бы вот это. Конечно, начать писать или написать немного – это еще не всё, главное – завершить статью. Вся работа пойдет насмарку, если статья не будет дописана. Очень часто авторы исчезают, придумывают удивительные отмазки, рассказывают, что у них все сгорело и так далее. На деле это обычно означает, что человек либо не смог сконцентрироваться и собраться над своей задачей, либо не смог достаточно ясно представить саму задачу. Очень важно понять, хорошо ли ты понимаешь то, о чем собираешься написать. Как только начинаешь задавать себе наводящие вопросы, могут вскрыться всякие проблемы: «я не знаю», «я бы хотел сначала ознакомиться с этим», «я бы хотел спросить или обсудить». Это очень важно. Часто не можешь двигаться, потому что не знаешь, чего конкретно ты не знаешь. Это, пожалуй, самая большая проблема. Заставить себя работать – гораздо меньшая проблема, я сам очень люблю отвлекаться на все подряд.

Мессенджеры, твиттер, подписки ютюба, кто-то пишет письма постоянно – особенно, если работаешь удаленно. Я очень рекомендую таймеры помодоро («метод помидора») – это обычный кухонный таймер. Можно использовать одну из миллиона программ-таймеров из интернета. Многие, кто говорит о продуктивности, рекомендуют простой алгоритм: 15-25 минут напряженной работы, 5-10 минут отдыха. Он настраивается по личным предпочтениям и в зависимости от поставленных задач. Например, писать довольно тяжело, и себе я обычно ставлю всего 15 минут, а потом – 5 отдыха. Главное – пока эти 15 минут не пройдут, ни на что не отвлекаться. Редко бывают такие сообщения в телеграме, которые не подождут 15 минут.

Еще один трюк: если что-то пишешь, часто в голову лезут мысли о том, что еще можно написать в этой статье. Эти мысли очень ценны. Они сигнализируют, что голова работает на полную мощность, и их нельзя отметать, чтобы дописать. Надо найти баланс: дописывать до какой-то точки, чтобы не забыть, о чем ты писал, но потом идти и развивать или хотя бы сохранять мысль. Я обычно делаю пунктик в конце текста, в который вписываю пришедшую мысль, чтобы самому уяснить, о чем она. Бывают мысли по поводу того, что надо что-то посмотреть, или что-то поправить в тексте, или что-то упомянуть. Все это надо сохранять и потом, в свободную минутку, обрабатывать. Писать непрерывно невозможно: голова начинает спекаться, начинаешь останавливаться, не знаешь, что писать дальше. Может быть, это потому, что часть мыслительного процесса делает подсознание, и ему тоже надо дать время поработать. Пока это происходит, можно пойти поправить форматирование или как раз перечитать свои заметки в конце текста.

Если я устаю писать, а таймер еще тикает, то я обычно перечитываю или предыдущий абзац, или с начала главы. Если ушел недалеко, то можно перечитывать и с начала текста. Это помогает поправить, переформулировать написанное. Когда я возвращаюсь к тому месту, на котором закончил, блок иногда сам собой рассасывается.

Вообще, очень важно всегда искать причину ступора. Если ты вдруг на чем-то остановился и не знаешь, как дальше – можно поперечитывать, поразмышлять, понять, чего не хватает.
У меня с продуктивностью всегда было тяжело. Я постоянно отвлекаюсь, хочу делать что-то не то, что нужно, увлекаюсь совершенно побочными задачами. Естественно, приходится – особенно, когда делаешь что-то горящее, вроде руководства редакцией – изобретать кучу всяких лайфхаков, которые помогают делать так, чтобы задачи не терялись, и вообще не пропасть. Я думаю, многие, кто интересовался продуктивностью, читали книгу «Getting Things Done» — но, к сожалению, она не учитывает электронный рабочий процесс и электронные способы коммуникации. Знать, как это работает, полезно, но применять можно с ограничениями и поправками на жизнь.

Еще одна вещь, которую я люблю – это чистый инбокс. Это очень полезно. Знаю, что у людей бывает в почте заброшенная помойка с 700 непрочитанных сообщений, но инбокс – это не только электронная почта. Это дела, которые могут копиться в разных местах. Я стараюсь все разгребать, делать так, чтобы ни почтовый клиент, ни другие места не забивались. Надо просто решать быстро, будешь или не будешь ты что-то делать. Если надо кому-то срочно ответить, то можно сделать это в стиле большого начальства, двумя словами – часто лучше получить от вас два слова, чем не получить ничего. Это важно для того, чтобы писать: всегда лучше иметь чистую голову, без списка нависающих задач. По Getting Things Done все эти дела нужно выписывать и возвращаться к ним, когда будет время, возможность или контекст, чтобы их сделать.

Как человек, работающий удаленно и бывший фрилансер, я рекомендую иметь часы отдыха и часы работы. Это важно. Некоторые в рабочие часы даже одеваются, как на работу, и обязательно садятся за стол (иногда даже в рабочем кабинете), но это уже из области мечтаний. Но надо, хотя бы, иметь возможность работать с какого-то времени по какое-то время и стараться заканчивать свои задачи к поставленному времени. И уметь бросить все эти задачи и заняться своими личными делами, не забрасывать их.

Что еще можно сделать, чтобы улучшить свои навыки письма? Надо читать. Причем читать не только социальные СМИ типа Хабра, где тексты разного качества, но и профессиональные – какой-нибудь Коммерсант, Ведомости, Esquire. Хотя Esquire – это скорее литературные материалы, на него равняться в технических текстах необязательно. Конечно, чтение само по себе не поможет научиться писать – для этого нужно все-таки писать. Хоть как-то. Нужно не стесняться: в следующий раз получится лучше. Без практики здесь никак. Как редактор, я, конечно, рекомендую поработать с редактором, если есть такая возможность. Я сам очень благодарен и главным, и литературным редакторам: пусть они ругались, смеялись, обижали иногда, в некоторых случаях — молча правили. Всегда нужно смотреть, почему что-то было исправлено. Если ты понимаешь, почему это было исправлено, то велика вероятность, что ты в следующий раз не допустишь ошибку.

Я всегда очень рад, когда люди приходят в XAKEP и предлагают технические статьи — в особенности, связанные с безопасностью. Мы готовы помогать редактировать, обсуждать темы. Мы стараемся всегда рассказывать, почему в статье что-то поправлено, если человеку это интересно.

Из того, что можно почитать, все рекомендуют «Пиши, сокращай» Ильяхова. Хорошая книжка. Я не читал целиком, но смотрел, и со всем, что увидел, был согласен. Рад, что кто-то тоже об этом пишет. Есть еще книжка «Интернет-журналистика» Амзина – это бывший редактор раздела «Технологии» Ленты.ру. Многим нравится книга «Слово живое и мертвое» Норы Галь, хотя я к ней отношусь с осторожностью – там язык не вполне актуальный. Почитать про подходы можно, конечно.

Что было ранее

Илона Папава, Senior Software Engineer в Facebook — как попасть на стажировку, получить оффер и все о работе в компании
Борис Янгель, ML-инженер Яндекса — как не пополнить ряды стремных специалистов, если ты Data Scientist
Александр Калошин, СEO LastBackend — как запустить стартап, выйти на рынок Китая и получить 15 млн инвестиций.
Наталья Теплухина, Vue.js core team member, GoogleDevExpret — как пройти собеседование в GitLab, попасть в команду разработчиков Vue и стать Staff-engineer.
Ашот Оганесян, основатель и технический директор компании DeviceLock — кто ворует и зарабатывает на ваших персональных данных.
Сания Галимова, маркетолог RUVDS — как жить и работать с психиатрическим диагнозом. Часть 1. Часть 2.
Илья Кашлаков, руководитель фронтенд-отдела Яндекс.Денег — как стать тимлидом фронтендеров и как жить после этого.
Влада Рау, Senior Digital Analyst в McKinsey Digital Labs — как попасть на стажировку в Google, уйти в консалтинг и переехать в Лондон.
Ричард «Левелорд» Грей, создатель игр Duke Nukem 3D, SiN, Blood — про личную жизнь, любимые игры и о Москве.
Вячеслав Дреер, гейм-дизайнер и продюсер игр с 12-летним стажем — про игры, их жизненный цикл и монетизацию
Андрей, технический директор GameAcademy — как видеоигры помогают прокачивать реальные навыки и найти работу мечты.
Александр Высоцкий, ведущий PHP-разработчик Badoo — как создаются Highload проекты на PHP в Badoo.
Андрей Евсюков, заместитель CTO в Delivery Club — про найм 50 синьоров за 43 дня и о том, как оптимизировать фреймворк найма
Джон Ромеро, создатель игр Doom, Quake и Wolfenstein 3D — байки о том, как создавался DOOM
Паша Жовнер, создатель тамагочи для хакеров Flipper Zero — о своем проекте и другой деятельности
Татьяна Ландо, лингвист-аналитик в Google — как научить Google-ассистента человеческому поведению
Путь от джуна до исполнительного директора в Сбербанке. Интервью с Алексеем Левановым
Как Data Science продает вам рекламу? Интервью с инженером Unity
Как я переехал в Лондон c Revolut
Завтрак с легендарным геймдизайнером Американом МакГи: о новой Алисе, России и депрессии
Как организовать IT-конференцию и не сойти с ума
Чем биоинформатика отличается от вычислительной биологии — краткое введение
Профессия системный аналитик: развитие сообществ, популяризация профессии и подготовка
Три задачи из геномики, которые решают биоинформатики в СПбГУ

Ведем блог. Пишем статью или серию. Как создать шедевр.

Ведем блог. Пишем статью. Практические рекомендации

У вас хороший слог и вы любите записывать свои мысли?
Вы подумываете о том, чтобы ваши записи прочитали другие люди?
Вы начинающий блогер или журналист?
У Вас есть интересное дело или увлечение, которым Вы хотите поделиться с окружающими?
Вы хотите увеличить интерес лично к себе? Раскрутить Ваш бренд?
Вы предприниматель и хотите получить больше клиентов?

Есть возможность, продолжая делать то что вы делаете каждый день, реализовать свою мечту.

Отлично. Мы можем быть полезными друг другу.

Открытый онлайн журнал. Реализуй мечту! Путешествия и мир вокруг нас
Предлагает вам выгодное партнерство

Мы приглашаем Вас стать соавтором нашего открытого онлайн журнала. Вы можете написать статью. Или серию статей. Или вести рубрику на любую интересную для Вас тему.

Или Вы можете с нашей помощью создать статью-визитку о Вас, Вашем деле или Вашем увлечении.

В нашем коллективе есть профессиональные журналисты, копирайтеры, редакторы, художники, маркетологи, психологи, имиджмейкеры, редакторы. Наша команда занимается профессиональным продвижением товаров и услуг, брендов и личностей.

Наш журнал выходит на 6 языках в 40 странах мира.

Вместе с Вами мы создадим шедевр, который будет радовать Вас. Которым не стыдно будет похвалиться перед знакомыми и друзьями. Статью, с которой Вы будете выглядеть вполне достойно на любом уровне.

Немножко печальки. Конечно это не бесплатно. Наверно это дорого? Спросите вы. Отвечаю. Договоримся так, что Вы даже не заметите расходов на фоне ваших доходов. Давайте попробуем. Поверьте. Оно того стоит.

Вы хотите чтобы мир узнал о Вас? Прекрасно. Я хочу чтобы говорили. Вот Алексей – он зажигает звезды. Согласитесь. Это честно.

Напишите на емейл [email protected] или просто позвоните

+79269977920

Whats App Viber Telegramm

Для ознакомления, почитайте информацию

Статья в нашем журнале имеет много преимуществ перед другими публикациями.

В статье можно банально больше написать и показать.
В статье можно совмещать текст, фото и видео в любом порядке
Публикация в соцсетях “живет” пару дней. В Инстаграмм – пару часов. Журнальную статью читают и много времени спустя.
Вы хотите, чтобы Ваши публикации увидело как можно больше людей, о Вас узнали – доверьте продвижение профессионалам.

Попробуйте “удалиться” из соцсетей хотя бы на неделю. Через неделю Вас никто не вспомнит.

Дата написания этой статьи 20 июня 2020г. Вы ее читаете. Сейчас какое число?

Я рекомендую рассмотреть несколько вариантов.

1. Можно написать одну статью или серию статей на любую интересную для вас тему.

Существует большое количество рекомендаций и ресурсов с рекомендациями как написать статью.

Не слушайте никого. Кто умеет – пишет, и на этом зарабатывает. Кто не умеет – учит как писать, и на этом зарабатывает. Деньги – лучшая и обьективная оценка способностей.

Все знают школьную бездарность Пушкина.

Никто уже не помнит блистательного умничку критика Белинского

Кем вы хотите стать?

Тут полет фантазии. Я приветствую любую тему с любым оформлением.
Всё поправим. Добавим. Вырежем. Отредактируем. Посоветуемся. Может поругаемся немного. Если все ок. Публикуем.
Любую статью можно править и редактировать и после публикации

К статье ваше фото. Немного о себе. Ссылки на ваши страницы

Чтобы Вам было проще написать статью придерживайтесь самого простого правила

Напишите статью о теме, которая Вам нравится.

Выберите большую тему, о которой вы бы хотели поговорить. Например путешествия или кулинария, семья или ваш питомец, дизайн или творчество.

Выбрали – это будет Ваше основа.

Напишите своими словами почему эта тема вам интересна. Вот Вам вопросы для комфорта

Расскажите о себе, своем увлечении.

Когда Вы выбрали свой род деятельности и почему?

В чем изюминка вашего увлечения?

Что Вы получили?

Почему окружающим это должно быть интересно?

Какие планы?

Далее развивайте основную тему отдельными статьями. Например.

тема – путешествия по России. статьи – как я поехал в Тверь, Веселая Коломна, Чем нас угощали в Ярославле и т.д.

тема – Моя собака. Статьи – прогулка в лесу, чем кормим?, поводок или шлейка? и т.д.

Примерные темы. Посмотрите как вообще это может выглядеть.

Путеводители

Национальная кухня

Красота и здоровье

Четыре лапы

Природа

Город

Если вы делаете публикации в соцсетях, значит у вас уже есть материал для публикации. Достаточно объединять в статье несколько материалов (фото, видео, текстов) в одну большую статью по одной тематике.

Я так делаю регулярно. Это легко и просто.

PS/ Неожиданно мои рекомендации стали пользоваться огромной популярностью. Ко мне стали обращаться много людей. С простым вопросом. А что такое хороший пост? Как привлечь к себе внимание без рекламы и вложений денег? Возможно ли это вообще?

Я отвечаю. Возможно. Реклама недолговечна и в нее никто не верит. Кроме раздражения она ничего не вызывает. Попробуйте использовать мои рекомендации.

Тема

У хорошего поста есть хорошая тема. Это то, что может быть интересно или полезно читателям. Или хотя бы их здорово развлечет! Но просто развлекательных блогов уже очень много. У них бывают хорошие рейтинги, но они однотипны. Такие посты не попадают на главную страницу. Хорошая тема — новая. Или хотя бы это новый взгляд на привычные вещи. Не пишите, как правильно варить борщ. Напишите, как сварить борщ на костре в походе. Или как варят борщ в Африке. Зацепите читателя!

Заголовок

Читатель смотрит ленту и главную страницу по заголовкам. Поэтому заголовок делает весь текст. Если тема поста рассыпается, заголовок придумать сложно. Это показатель, что текст надо переработать. Хороший заголовок раскрывает суть поста, он информативен. Здорово, если он еще и интригует. Хорошие заголовки часто содержат числа: «5 шагов», «7 приемов». Это подчеркивает структуру текста. Можно добавить в заголовок вопрос, как бы приглашая к общению.

Структура текста

Основатель гештальт-терапии, Ф. Пёрлз сравнивал мышление с пищеварением. Мы разжевываем и пережевываем информацию, тогда она хорошо усваивается. Для блогера это означает, что текст должен хорошо перевариваться мозгом. Как поступают с пищей? Обрабатывают, дробят на кусочки, подают небольшими порциями. Так поступим и с текстом!

Помогают воспринимать информацию:

абзацы
списки
подзаголовки
простые предложения
иллюстрации

Не бойтесь писать просто! Сила текста — не в сложных предложениях и километрах текста. А в мыслях, которые вы доносите. На главную иногда попадают сложные и длинные тексты. Но эти авторы — профессионалы в узкой области! Они выдают уникальную, интересную информацию, поэтому их прочтут. Если у вас не так — пишите проще. И люди потянутся.=)

Также важно помнить, что каждый пост читается читателями отдельно. На своем блоге ты видишь текст за текстом, как главы книги. Читатель увидит пост как самостоятельное произведение. Не начинайте новый пост как продолжение предыдущего! У поста, как у сочинения в школе, есть вступление, основная часть и заключение. Это классика.

Контакт с читателями

Хорошее заключение поста — задать читателям понятный вопрос. Они начнут на него отвечать, будет о чем пообщаться в комментариях. Это не обязательно для того, чтобы пост попал на главную. Но это привлекает людей к общению. Увеличивает круг читателей ~~и соцкапитал~~.

Картинка

Грустно об этом говорить, но воровать картинки таки нехорошо! Если вы не фотограф, берите картинки с сайтов бесплатных фото типа unsplash или давайте понятную ссылку на автора. Копирайты показывают культуру блогера. Это мелочь, которая важна.

2. Можно сделать статью визитку.

Вы заинтересованы в продвижении себя лично или своего предложения? Отлично.

Вы видите, что просто лобовая реклама не работает.

Конечно вы можете создать свой ресурс и заплатить за его создание и продвижение. Но это самообман.

Зайдите для примера на любой сайт. И вы увидите, что на всех сайтах идет сторонняя реклама. Это примерно так же, если бы стоматолог лечил бы ваши зубы и при этом предлагал бы вам купить трусы например.

А это значит, что сайт не приносит прибыли от своего прямого предназначения. Цена большинства сайтов – 0.

Зайдите на сайты специалистов по продвижению в интернете – и снова сторонняя реклама. И снова стоматолог продает нижнее белье. Вы хотите такого стоматолога?

Наш сайт не содержит сторонней рекламы. Включите мозг. Начните думать.

Итак. Статья-визитка.

В виде рассказа или интервью о вас, увлечении, виде деятельности и т. Д.
Многие её используют как базовую для раскрутки личного бренда
Оформить её достаточно просто. Но есть правила.
Мы занимаемся продвижением более 20 лет. Подскажем

Напишите о себе.

Чтобы Вам было проще это сделать, я подготовил для Вас простые вопросы.
Отвечать можно как вам удобно на любые
Все отредактируем.
Пришлем вам черновик
+ 4-5 ваших фото
и ссылки на ваши страницы
Вопросы
Расскажите о себе, своем увлечении.
Как Вы можете охарактеризовать себя в двух словах?
Когда Вы выбрали свой род деятельности и почему?
Какими были первые шаги?
В чем плюсы и минусы работы?
Опишите свое самое большое достижение.
Опишите три Ваших достижения?
Каковы Ваши планы?
В чем секрет успеха?
Ваши любимые книги (фильмы, блюда)?
Чего бы Вы никогда не сделали в жизни?
Как изменились Вы после _______?
Чем Вы любите заниматься в свободное время?
Какие советы Вы можете дать новичкам?
По-вашему, какими качествами должен обладать человек вашей профессии?
Какова доля удачи и везения в Вашей работе?
Есть ли у Вас свой девиз, миссия?
Вы уже много добились в своей профессии, изменила ли Вас популярность?
Сколько времени Вы посвящаете работе?
Что для Вас было самым сложным?
С чего начинать новичку, если он захочет пойти по Вашим стопам?
Как к Вам пришел первый успех?
Что вам помогает?
О чем Вы мечтаете?
P. S. Подумайте какие варианты вам интереснее сейчас и вообще
Всё можно менять в процессе.

Вот Вам примеры

Путешествия как стиль жизни!

Энергетика танца – возможность измениться. Сказать себе ДА!

Артист балета. Талант или упорство?

2. Использование статьи.

– Я вам сделаю короткую ссылку на статью. Это просто и бесплатно. Важно! Не делайте самостоятельно короткую ссылку через сторонние сайты – короткие ссылки через сторонние сайты уменьшаю количество посещений вашей страницы на 60-70%
– Разместите ссылку на вашу статью на всех ваших ресурсах, страницах и т.д. размещать ссылку надо с определенным слоганом. Я подскажу по конкретной ситуации.
– Уберите со всех ваших ресурсов все ссылки. Оставьте ссылку на статью – это будет ваш персональный сайт. + оставьте ОДИН телефон или ватсап, вайбер. Мы с вами продаем себя. Делайте это достойно. Не суетитесь под клиентом.
– Короткую ссылку напишите на любых печатных материалах о вас и вашем предложении. Визитках, буклетах, листовках и т.д.

Это естественно не вся информация. Есть еще пару секретиков. Но это уже персонально, в зависимости от вашего конкретного случая.
Удачи нам и всем нашим клиентам, благодаря нам

Мы даём возможность

1. Иметь собственный профессионально оформленный информационный ресурс бесплатно и без сторонней рекламы.
2. Доступ через публикации до подписчиков и читателей журнала.

3. Продвижение именно Вашей статьи в соцсетях, подписчиках и закрытых базах.

4. Как бонус. Профессиональные рекомендации по любым вопросам связанным с продвижением вас. Вашего бренда или вашего предложения в интернет.
5. У нас все по честному. Мы продвигаем вас с помощью нашего ресурса.
Вы прибавляете популярности нашему журналу.

Все материалы отправляйте на емейл [email protected]
Если будут вопросы. пишите или звоните
+79269977920

Whats App Viber Telegramm

Я не утверждаю, что это легко – нет, это труд.

Я не утверждаю, что Вы станете супер популярны – нет, большинство людей про вас никогда не узнает.

Я утверждаю одно – ДА, это уникальная возможность. И надо ей воспользоваться.

Поделиться ссылкой:

Похожее

Как написать научную статью: советы рецензента ВАК

Как написать научную статью для публикации в научном журнале? Таким вопросом задается каждый молодой ученый после получения своих первых научных результатов. И как оказывается, не всякому этот процесс дается легко. Нередко, направив свою первую статью в журнал, авторы получают отказ в публикации.

Недостаточно просто описать полученные вами результаты, необходимо четко и ясно прописать актуальность работы, цель, научную новизну и т. п. Рецензенты научных журналов обращают внимание именно на эти пункты.

Давайте разберем, что и как должно быть написано в статье для успешного прохождения этапа рецензирования.

Содержание статьи

1. Как написать научную статью для публикации в журнале?

Авторам научных публикаций можно предложить следующий, разработанный мной алгоритм действий, позволяющий уточнить теоретико-практическое содержание проведенного исследования и обойти возможные «острые углы» при получении рецензии специалиста на публикуемую работу. Для составления этого алгоритма я использовала собственный опыт рецензирования научных статей.

2. Предмет исследования

Авторы должны хорошо понимать свою предметную область и уметь отчетливо донести до читателя результаты своей работы. Ошибкой является использование общих формулировок, касающихся всей науки в целом (например, «содержание народной педагогики, на примере татарской народной педагогики»). вместо конкретных тезисов и постулатов.

Другим негативным примером является понимание слова «предмет» буквальным образом. Что такое книга? Предмет! Отлично, автор выбирает, например, в качестве предмета исследования книгу Эма Гриффина «Коммуникация: теории и практики». Такие курьезы тоже могут быть возможны. В качестве положительного примера предмета исследования, к которому не возникнет нареканий, можно взять следующий: «процесс формирования готовности учащихся сельских школ к получению профессионального образования». При этом соотношение объекта и предмета исследования должно учитывать их иерархию, так, например, в нашем положительном примере объект шире, чем предмет, и объектом является «образовательный процесс в сельских школах».

3. Методология

Исследователи могут указать основу своего исследования на философском, общенаучном и частнонаучном уровне. Ошибкой является указание преимуществ использования различных техник и технологий вместо указания теоретического базиса исследования.

Пример: «проводится анализ положительного влияния летнего танцевального лагеря на развитие танцевальных способностей детей». Часто вместо методологии авторы указывают совокупность методов исследования, например: «анализ методологических основ профессиональной деятельности преподавателей вузов, рабочих программ и методических пособий для подготовки и переподготовки преподавателей, обобщение педагогического опыта использования современных web-инструментов в качестве одного из средств повышения профессиональной эффективности, беседы с преподавателями по данной проблеме исследования». Методология – это не набор методов исследования, а его теоретическая основа, то есть те теории, которые предшествовали рождению нового знания.

В качестве хорошего «образца», поясняющего на примере суть указанного требования, может быть следующая формулировка: «методологической основой исследования являются теория систем (П.К. Анохин, К.В. Судаков), теории деятельности (В.В. Давыдов, А.Н. Леонтьев)».

Подробнее прочитайте статьи про методы и методологию научного исследования.

4. Актуальность

В статье авторы обязательно должны указывать важность и значительность рассматриваемой проблемы именно для настоящего момента. Ошибкой является указание пользы исследования безотносительно к любым временным промежуткам.

Пример неудачной формулировки: «реализация индивидуального подхода в обучении – объективно обусловленное закономерностями развития человека требование к организации учебно-воспитательного процесса».

Напротив, удачным примером, можно назвать следующее утверждение: «Актуальность исследования заключается в том, что существует потребность в разработке педагогических условий для успешной адаптации участников программ международной академической мобильности».

Особенно важно подчеркнуть, что актуальность исследования выбранной темы определяется наличием противоречий, которые и должны быть разрешены в результате проведения исследования. Перечень противоречий можно описать перед формулировкой актуальности исследования.

5. Научная новизна

Авторы в своих статьях должны четко указать, в чем отличие их работы от аналогичных исследований в той же предметной области. Научная новизна – так называемое сердце всего исследования, его основной стержень. Если нет новизны, то ценность исследования теряется.

Некоторые авторы пытаются приурочить что-то известное к какому-либо новому поводу. Например, в статье к юбилею ученого приводилась его биография, однако научной новизной перечень биографических фактов из его жизни и деятельности не обладает. Соответственно, историко-биографический обзор не может считаться научным исследованием ввиду того, что перечень известных фактов в честь юбилея не имеет ничего нового по отношению к уже известному.

Рассмотрим другой случай. Итак, в статье на тему «интерактивный метод обучения в дистанционном образовании» автор приводит целый раздел с описанием научной новизны. Однако, внимательно изучив этот раздел, никак нельзя выяснить – что именно нового предлагает автор. Основная мысль, которая дается, – студентам всего лишь необходимо звонить по скайпу. Причем скайп – не новый, и не разработан автором статьи. Применить его, как техническое средство – можно, но в чем именно содержание методики его использования? В том, чтобы студенты самостоятельно разговаривали при пассивном участии преподавателя? Так они между собой могут поговорить, и по телефону, и по другим мессенджерам, и без участия преподавателя. То есть автор пытается сделать новую комбинацию известного (возможности телекоммуникации) и известного (возможности обучения), и выдать это за новую технологию обучения.

Хорошим примером научной новизны может быть следующее: «предложена модель готовности учащихся к получению профессионального образования, раскрыто содержание показателей (индикаторов состояния данной готовности), сформулированы критерии (признаки, на основании которых формируется оценка уровня развития показателей готовности), охарактеризованы педагогические условия, учитывающие специфику функционирования сельских школ, спроектирована система формирования готовности учащихся сельских школ к получению профессионального образования».

6. Стиль, структура, содержание статьи

Стиль публикуемой статьи должен быть научно-публицистический, а сама структура статьи должна соответствовать внутренней логике повествования.

Содержание статьи должно последовательно раскрываться по смыслу и соответствовать названию. Часто случается, что авторы уделяют недостаточное внимание формулировке названия статьи, отчего оно может быть либо слишком общим, не отражающим содержание статьи, либо слишком длинным и перегруженным по смыслу.

Стиль статьи должен быть научным, даже академичным. В нем должна выражаться на достаточном теоретическом уровне идея, доступная для восприятия читателем. Структура статьи должна отражать логику решения поставленных задач. Содержание статьи должно соответствовать названию и нести в себе не только жанровый интерес, связанный со стилем изложения авторских идей, но и научную новизну исследования.

Положительная рецензия может быть такой: «В содержании статьи приводятся наиболее популярные на сегодняшний момент конкретные примеры web-инструментов. Статья написана понятным языком, название соответствует содержанию. Выбранная структура статьи позволяет раскрыть основную мысль авторов». Или, например, такой вариант: «Стиль статьи научный, статья разбита на смысловые блоки, представленные как озаглавленные подразделы. Содержание статьи соответствует названию, логика исследования четкая, разбиение на блоки понятно читателю и отражает динамику развития авторской идеи».

Одной из ошибок в гуманитарных исследованиях является использование не точных литературных формулировок, просторечий: «много тому подобного полезного и близкого», «провидение, в неисповедимых своих решениях».

7. Библиография

Как ни странно, в 95% случаев у авторов в этом разделе встречаются ошибки в оформлении. Список литературы должен соответствовать не только формальным правилам оформления, но и заявленной теме исследования, содержать как новую, так и фундаментальную литературу. Часто список литературы может быть не отсортирован по алфавиту. Следует отметить, что некоторые источники могут начинаться с инициалов автора, а не с фамилии, что затрудняет ранжирование списка источников по алфавиту, ведь некоторые авторы упускают это в своей работе.

Очень часто авторы не знают, как правильно оформить ссылку на Интернет-ресурсы, и поэтому статьи имеют не верно оформленные ссылки на электронные документы. ГОСТ по оформлению литературы содержит множество примеров оформления списка литературы, включая электронные ссылки.

Рецензенты, как правило, очень хорошо знают правила оформления литературы, и надеяться автору, что рецензент этого не заметит, фактически бесполезно. Поэтому нужно обязательно потратить время на оформление литературы по текущим правилам, кроме того, некоторые издательства имеют свои правила оформления списка литературы, с этим тоже необходимо познакомиться, прежде, чем направлять статью на рецензирование.

Кроме того, вместо нумерации по алфавиту авторы могут выставить список литературы в порядке их научного приоритета. Однако, и в этом случае, могут быть казусы следующего типа. Рассмотрим рецензию на такую работу: «Библиография содержит 16 источников, и начинается она с ссылки на Википедию. Нет общего мнения, насколько корректно и правомочно использовать в качестве первого источника в списке литературы информацию с Википедии, так как это открытый для редактирования ресурс. Это означает, что редактировать статьи на Википедии могут все пользователи интернета. В целом этот ресурс использовать не запрещено, хотя достоверность информации определяется теми людьми, кто анонимно вносит правки в статьи. Кроме того, автор может сделать ссылку на статью, которая впоследствии может изменится по содержанию после правок. Формально использование Википедии не запрещается, главное, оформить библиографический источник по правилам оформления электронных документов, как веб-страницу».

8. Апелляция к оппонентам

Авторы текста могут использовать обращение к первоисточникам идей, декларируемых как базис для собственного исследования. Ошибкой при этом является не достаточная корректность обращения к оппонентам по данной обсуждаемой теме.

Например, автор приводит собственную адаптацию интерактивного метода обучения в дистанционном образовании, который он считает общеизвестным и называет его «метод Пилы», но при этом не указывает авторов этого метода, и где этот метод был опубликован. Таким образом, читатель, не знакомый с этим методом, затрудняется понимать, что именно является известным, а что новым в интерпретации или использовании этого метода.

Приведем вариант положительной рецензии: «Апелляция к оппонентам заявлена на примере широкого и подробного анализа литературы, в том числе и авторов, которые не были упомянуты в списке литературы, но имеющих широкое признание в научной среде. Поэтому широта осмысления научно-теоретического опыта была достаточной в данной статье для постановки проблемы и формирования выводов. В том числе широкая экспериментальная база не позволяет сомневаться в их достоверности».

Еще одним удачным примером является всестороннее рассмотрение известного, разработанного другими авторами материала, при этом путем анализа и синтеза получается новое знание. К примеру, положительный вариант рецензии может быть таким: «Апелляция к оппонентам выражена при обращении к работам В.Д. Менделеевича, в которых указано его мнение относительно исследуемых понятий, при чем автор пишет, что «однако, на наш взгляд, в современной психологической науке следует разделить понятия «зависимость» и «привычка»»».

9. Выводы, интерес читательской аудитории

Результаты исследования должны иметь вывод, выраженный в четкой и доступной форме. Необходимо указать область применения результатов исследования, и какой круг вопросов остался открытым.

Задача рецензента – найти и оценить вывод. Ошибкой является «спрятать» вывод по всему тексту статьи. И не вина рецензента, если он не сможет обнаружить вывод по статье – ведь вместо автора он этого делать не обязан, а читатель тем более.

Научная статья не является художественным произведением, которое побуждает задуматься, и искать множество смыслов, и формулировок. Статья требует единой выдержки в ясной смысловой концепции и четкости формулировок. Даже если раздел озаглавить словом «выводы», но не сделать вывод, это тоже бессмысленно и не рационально, рецензента этим не проведешь.

По сути, любой тезис может являться правомерным при достаточной доказательной базе, и любой вывод может иметь право на существование. В этом и заключается право автора иметь свою точку зрения в научном мире. Куда хуже, не иметь своего мнения, и прятаться за общими фразами об актуальности и развитии каких-либо туманно описанных «инноваций».

Заключение

После ознакомления с материалом, надеюсь, у вас не возникнет вопроса, как написать научную статью для публикации в журнале. Если ваша статья обладает четкой конкретикой, логикой и соответствует указанным выше пунктам, то она будет представлять интерес для широкой читательской аудитории и будет рекомендована рецензентами к печати.

Калеева Жанна Григорьевна, к.пед.н.
Профессор Российской Академии Естествознания
Заслуженный работник науки и образования

Как опубликовать статью в научном журнале – 3 шага

Содержание статьи

Как опубликовать статью в научном журнале за 3 простых шага

Если вы впервые решили опубликовать результаты своей научной работы в иностранном журнале, то это может показаться сложным и непонятным процессом. Вы столкнетесь с определенными трудностями: поиск журнала по нужной тематике и наукометрическим показателям, особые требования к оформлению научных работ и списков литературы, переписка с редакцией журнала и рецензентами на английском языке и т.п. Но не стоит этого бояться: всё бывает в первый раз. О том, как опубликовать статью в научном журнале за 3 простых шага, вы узнаете из данной статьи.

Содержание

С чего же начать подготовку и сам процесс публикации статьи?
Шаг 1. Выбираем издательство и журнал
Шаг 2. Оформляем статью по требованиям журнала
Шаг 3. Рецензирование и результаты

Самостоятельно опубликовав свою первую научную статью в зарубежном журнале, в дальнейшем публикация не будет казаться столь сложной задачей.

В соответствии с планами научных организаций каждый ученый должен публиковать свои работы в иностранных журналах, причем, чем выше занимаемая должность, тем больше статей в год он должен опубликовать. Размещение статей в российских журналах – тоже нужно и полезно, но зачастую это менее эффективно, так как импакт-фактор большинства отечественных журналов весьма низкий.

Публикация статей в престижных зарубежных журналах с достойным импакт-фактором является длительным и трудоемким процессом. Следует хорошо изучить и учесть все требования, предъявляемые редакцией журнала к научным статьям. На первых этапах возникает много вопросов. Однако не стоит переживать за их решение. Для начала, ознакомьтесь с предстоящими этапами подготовки и действуйте в соответствии с поставленными задачами.

После размещения своей статьи в одном из зарубежных журналов, вы ощутите ряд преимуществ. Появится престиж в кругу не только российских ученых, но и иностранных коллег, вы станете известным в вашей предметной области, на ваши работы будут ссылаться другие ученые. Не стоит забывать, что в качестве материального блага, вы получите прибавку к зарплате.

С чего же начать подготовку и сам процесс публикации статьи?

Как правило, статьи проходят несколько этапов проверки – соответствие тематике журнала, правильность оформления, научное рецензирование (двумя или более рецензентами). Будьте внимательны, некоторые издательства берут публикационные взносы (100-400$), а за рецензирование статьи и оформление могут брать дополнительную плату. Сроки публикации статьи зависят от конкретного журнала и могут растянуться от нескольких месяцев до 1-2 лет (особенно для журналов Web of Science). Будьте готовы к этому. Если вы планируете отчитаться опубликованной статьей по своему гранту или научному проекту, то заранее найдите на сайте конкретного журнала сроки публикации и приступайте к подаче статьи на рассмотрение заблаговременно.

Шаг 1. Выбираем издательство и журнал

В первую очередь необходимо определиться с журналом, в который вы планируете направить статью. Зачастую подходящий вариант по вашей тематике могут порекомендовать ваши коллеги. Можно остановить выбор и на журнале, статьи из которого вы часто просматриваете в своей повседневной работе, или детально изучить журналы ведущих и престижных научных издательств. При выборе издания не стоит ориентироваться на его название, лучше внимательно изучите информацию о нем и просмотрите несколько выпусков, чтобы определиться, подходит вам данный журнал или нет.

Для начала просмотрите журналы ведущих научных издательств, краткое описание которых приведено ниже.

Научное издательство Elsevier – это более 25% всех публикуемых научных статей или 2000 научных журналов мирового масштаба. Издательство направлено на работу с медициной и здравоохранением, образованием, научными исследованиями. Ознакомиться с политикой издательства и его направленностью вы сможете здесь www.elsevier.com.

Издательство Springer специализируется на журналах и книгах академической направленности. Является одним из лучших на мировом рынке и ежегодно публикует 1 700 изданий более чем по 25 направлениям. Здесь вы сможете опубликовать свою работу, связанную с изучением экономики и математики, географии, геодезии и астрономии, биологии, химии и физики, материаловедения, медицины, биомедицины и здравоохранения, бизнеса и менеджмента, компьютерных и инженерных наук, архитектуры и дизайна, образования, гуманитарных наук, психологии, социологии, философии и лингвистики, статистики. Узнать требования по оформлению статей и условия публикации работ можно на сайте www.springer.com.

Taylor & Francis – это 150 офисов в 40 странах по всему миру, издательство является частью научной корпорации Informa plc, расположенной в Лондоне. В более чем 900 научных журналах и 2000 книг ежегодно вы сможете опубликовать свою работу по следующим тематикам: сельское хозяйство, легкая промышленность, компьютерные технологии и информатика, гуманитарные науки, юриспруденция, материаловедение, химическая терминология, география, биология, экология, физика, астрономия, экономика и математика, социология, медицина, искусство, спорт. Полный перечень тем, требования к оформлению научных статей и условия подачи заявок на публикацию находятся на сайте www.gbhap.com.

Oxford University Press – это одно из крупнейших университетских издательств в мире с офисами в 60 странах мира. Здесь размещают научные труды по гуманитарным, точным и естественным наукам. Oxford University Press публикует научные труды высочайшего уровня, в которых представлены передовые научные исследования. Ознакомиться с их деятельностью можно на сайте www.oxfordjournals.org.

Американское издательство John Wiley & Sons, Inc. выпускает журналы, книги и энциклопедии академической направленности для студентов, преподавателей и ученых. Все труды издаются в печатном и электронном видах. На сайте www.wiley.com вы сможете детально ознакомиться с работой издательства и с условиями по размещению статей.

Чтобы гордиться своей работой в будущем, выбирайте журнал с хорошими наукометрическими показателями, проверьте, входит ли журнал в базу цитирования Scopus или Web of Science, ведь именно эти две реферативные системы наиболее престижны для российских исследователей и используются научными организациями при оценке рейтинга ученого.

Реферативная база данных Scopus обновляется каждый день и индексирует порядка 18 000 журналов и рефератов.

Шаг 2. Оформляем статью по требованиям журнала

В зарубежных журналах, как правило, более жесткие требования к оформлению и изложению статьи, чем в журналах российских издательств. Научная работа должна быть четко структурированной, изложение – понятным и лаконичным. Обязательно нужно прописать цели работы, поставленные задачи и полученные результаты (выводы).

Обязательно ознакомьтесь со всеми требованиями, которые обычно прописаны в разделе «Для авторов» («For Authors»).

Шаг 3. Рецензирование и результаты

Перед тем, как отправить работу на рецензирование, составьте качественное сопроводительное письмо. Оно должно четко отражать цели и задачи ваших исследований. Укажите возможность практического применения результатов работы (если таковое имеется).

Сроки публикации статьи зависят от конкретного журнала и могут растянуться от нескольких месяцев до 1-2 лет (особенно для журналов Web of Science). Будьте готовы к этому. Если вы планируете отчитаться опубликованной статьей по своему гранту или научному проекту, то заранее найдите на сайте конкретного журнала сроки публикации и приступайте к подаче статьи на рассмотрение заблаговременно.

Итак, теперь вы узнали, как опубликовать статью в научном журнале за 3 простых шага, и можете приступить к первому из них, чтобы уже в этом или следующем году у вас была новая публикация.

Успехов вам!

Как написать научную статью для публикации: структура, правила оформления, пример

Как написать научную статью студенту? Столкнувшись с необходимостью написать 8-12 страниц по результатам своих исследований, студенты впадают в панику и не могут даже начать работу.

Слишком часто учащиеся ставят под угрозу свои оценки, скачивая из интернета или заказывая готовые тексты, которые потом не проходят проверку на антиплагиат.

Знание основных правил написания научной статьи поможет преодолеть растерянность и научиться качественно описывать научные данные.

Зачем писать научную статью студенту

Большинство студентов публикуют статьи под давлением внешних факторов. Во многих вузах, особенно при обучении в магистратуре, к защите принимаются только те квалификационные работы, по результатам которых уже имеются публикации в журналах. Иногда руководитель или администрация университета требуют от студентов публикации для увеличения позиции вуза в рейтингах.

Некоторые учащиеся имеют внутреннюю мотивацию к занятиям наукой. Тогда наличие опубликованных статей может очень пригодиться при подаче заявок на участие в разнообразных семинарах и школах, затраты на которые компенсируются каким-либо фондом.

При поступлении в магистратуру, особенно иностранную, требуется написание резюме, и количество научных публикаций абитуриента будет важным преимуществом при отборе кандидатов

Есть вузы, которые выплачивают дополнительную стипендию студентам с высокой публикационной активностью.

Для чего пишут научные статьи аспиранты и соискатели ученых степеней

Согласно требованиям Высшей аттестационной комиссии (ВАК), получение степени кандидата наук не возможно без наличия 2-3 (в зависимости от отрасли науки) публикаций в журналах, индексируемых в специальных базах данных. Поэтому соискатели ученых степеней и аспиранты должны позаботиться о наличии необходимого числа опубликованных научных работ до момента защиты диссертации.

От публикационной активности научного сотрудника зависит его зарплата.

В российских научных и образовательных учреждениях она начисляется с учетом наукометрических показателей работников. Таким показателем можно считать индекс Хирша, который рассчитывается с учетом числа публикаций конкретного автора и количества цитирований его статей другими авторами.

Как писать научную статью

То, как пишется научная статья зависит от ее типа. Есть обзоры (review) – в них автор анализирует современные литературные данные по какой-либо теме, оценивает состояние ее изученности, обозначает нерешенные вопросы и перспективы исследований в этой области. Обычно обзорные статьи публикуются уже знаменитыми учеными, которые хорошо ориентируются в своей теме.

Другой тип научных публикаций, авторами которых вполне могут быть и студенты, это экспериментальные статьи. Самостоятельно или с помощью научного руководителя вы поставили цель, задачи, сформулировали гипотезу, которую намереваетесь проверить, спланировали и выполнили эксперимент. Результаты были вами проанализированы и вот вы готовы приступить к написанию статьи. Но как правильно начать писать научную статью?

Процесс написания удобно разделить на три фазы:

Подготовка к написанию, сбор информации.
Написание черновика.
Корректировка.

Многие пропускают первую фазу и сразу приступают к написанию статьи. Этот популярный путь не может считаться эффективным. Представьте себе: вы открыли пустой документ Word и приступили к написанию введения к статье. Написали первую фразу, начали формулировать вторую. И тут вы понимаете, что вам необходимо вставить какие-нибудь статистические данные. Вы помните, что они опубликованы в статье Иванова и Петрова за 2015 год. Вы открываете поисковик и пытаетесь ее найти, но находите только резюме и выходные данные. Затем пробуете отыскать ее в базах данных, через какое-то время вам удается загрузить pdf файл с полным текстом, но теперь вам необходимо отыскать нужные статистические показатели в теле статьи. Весь это процесс займет у вас в среднем 20-30 минут. Столько времени вы фактически потратите на написание двух фраз.

Не стоит пренебрегать этапом подготовки к написанию статьи. Найдите всю нужную информацию, организуйте ее так, чтобы она всегда была у вас под рукой. И только после этого открывайте новый документ Word

Второй шаг – это написание черновика. Студенты считают его самым сложным этапом в написании научной статьи, на который они расходуют большую часть времени. Если на написание черновика у вас уходит много времени и сил, это означает, что вы выбрали неэффективный подход.

Вместо того чтобы быстро описывать ваши мысли в том виде, в котором они приходят в голову, вы пытаетесь совместить написание черновика и следующий этап – корректировку. То есть начинаете править каждое предложение по ходу письма, стараясь сразу довести его до совершенства. Вы начинаете уделять внимание деталям, но теряете из виду общую картину вашей работы.

Лучше сначала в черновике записать все ваши мысли простыми фразами, как есть. А затем исправлять уже готовый текст и приводить его в соответствие с требованиями к написанию научной статьи.

Опытные авторы рекомендуют научиться распределять свое время в процессе написания публикации следующим образом:

Подготовка к написанию – 70%
Написание черновика – 10%
Корректировка – 20%

Выбор темы научной статьи

Чтобы писать с энтузиазмом, нужно выбрать вопрос, который будет интересен вам как автору. При этом статья должна содержать научную новизну и быть в рамках популярной для современной науки темы. Оценить актуальность можно с помощью специализированных поисковых систем:

Также можно посмотреть журналы, входящие в специальные списки, размещенные на сайте ВАК.

Если по теме вашей научной статьи в последние 5-10 лет наблюдается рост числа публикаций, причем не только на русском, но и на английском языке – можно считать, что вы на правильном пути.

Журналы принимают к публикации работы объемом не более 15 страниц, поэтому темы для научных статей должны быть сформулированы максимально конкретно. Сосредоточьтесь на каком-то одном аспекте. Пример: тему «Память» можно сузить до «Молекулярные механизмы формирования памяти»

План статьи

Когда тема выбрана, необходимо приступить к составлению плана статьи. Он может быть формальным или неформальным. Неформальный план – это ваш рабочий вариант (для личного пользования). Он может быть составлен в любой форме и должен помочь вам организовать и изложить свои идеи в ходе работы над статьей. Его можно пересматривать, добавлять и удалять пункты по ходу работы, не уделяя особого внимания форме.

Формальный план написания статьи – это тот документ, который вы представите научному руководителю на согласование перед началом написания статьи.

Формальный план обязательно должен содержать все заголовки, и подзаголовки. Они должны быть обозначены римскими или арабскими цифрами. После каждого названия пункта необходимо кратко описать, что вы собираетесь излагать в соответствующем разделе статьи.

Структура научной статьи

Понять как правильно написать научную статью поможет знание ее структуры. Зарубежные и отечественные журналы, рекомендованные ВАК, предъявляют схожие требования. Статья в научном стиле обычно выглядит следующим образом:

Название статьи.
Аннотация.
Вводная часть.
Основная часть.
Объект и методика.
Результаты.
Обсуждение результатов.
Заключительная часть.
Список литературы.

Объем статьи измеряется в печатных листах. Журналы сами устанавливают ограничения на объем публикации, поэтому нужно заранее поинтересоваться о максимальном количестве печатных листов, которые вам могут отвести.

Аннотация

В этом разделе нужно кратко изложить содержание всей статьи. Большинство читателей ознакомятся только с этим разделом вашей работы. Задача этой части публикации – заинтересовать потенциальных читателей и максимально точно описать суть вашей статьи. Аннотация содержит информацию из всех разделов статьи, но в очень сокращенном изложении (250-300 слов). Здесь обязательно должна быть сформулирована цель работы, научная новизна статьи, используемые методы, основные результаты и главные выводы. Никаких ссылок на литературные данные здесь быть не должно.

Аннотация должна писаться в последнюю очередь, когда готова вся работа

Вводная часть

Введение – это начало вашей научной статьи, здесь должны быть вся информация, которая необходима читателю для того, чтобы оценить актуальность заинтересовавшей вас научной проблемы, степень ее изученности на сегодняшний день, оригинальность вашего подхода к исследованию.

Основной принцип логической организации материала во введении: от общего к частному».

То есть сначала вы широко ставите вопрос, высказываетесь о том, что уже известно. Приводите краткий обзор научной литературы, связанной с исследованием, обязательно расставляете ссылки на использованные источники. Затем переходите к более частным вопросам, описываете то, что еще не известно. И постепенно подводите к цели вашего исследования. К концу раздела читатель должен не сомневаться, что ваше исследование крайне актуально, оригинально и имеет научную значимость.

Основная часть

Основная часть экспериментальной статьи обязательно начинается с описания объекта исследования, методов и общей структуры эксперимента. Объект исследования – на ком (чем) вы проводили эксперименты. Если у вас были подопытные животные, то здесь вы должны подробно описать их количество, пол, возраст, в каких условиях они содержались и т.п. Если испытуемыми были люди, необходимо указать их количество, половозрастной состав групп, и другие важные характеристики. Чтобы правильно описать свою выборку посмотрите, как это делают другие авторы уже опубликованных исследований по сходной теме.
Далее приводится информация о методах, которые вы использовали для получения результатов. Описание методик и схемы эксперимента должно быть настолько подробным, чтобы любой другой ученый, прочитав текст, мог воспроизвести вашу работу и, в идеале, получить похожие результаты.
После описания методики можно переходить к полученным результатам. Это кульминационная часть научной статьи. Здесь представляются иллюстрации, таблицы графики и диаграммы.

Необходимо использовать иллюстрации только высокого качества, иначе они будут выглядеть неприемлемо, и редактор отклонит вашу рукопись. Наглядный материал не нужно дублировать текстовым описанием

Лучше кратко резюмировать каждую иллюстрацию, провести сравнение, статистический анализ. В этом разделе нужно сухо, в научном стиле изложить полученные вами результаты. Только факты, полученные в данной работе. Их интерпретация и сравнение с литературой приводится в следующей части научной статьи – обсуждение результатов.

Часть «Обсуждение» при написании дается студентам труднее всего и пишется небыстро. Если результаты – это сухие факты, которые получены в ходе исследования, то обсуждение – это попытка объяснить их, выдвинуть новые гипотезы, привести примеры, сравнить свои данные с литературой. Это наиболее творческая часть работы над статьей и предполагает выражение собственных мыслей.

В начале раздела можно кратко перечислить основные результаты, поскольку многие читатели начинают знакомство с текстами именно с этого раздела. Далее, руководствуясь принципом «от частного к общему», приступить к обобщению данных.

В обсуждении также возможно указать потенциальное практическое применение полученных вами данных.

Заключительная часть

В заключении необходимо указать достигнуты ли цели, поставленные в начале работы, подтвердилась ли выдвинутая гипотеза. Выводы должны писаться максимально кратко и конкретно, содержать только факты, обнаруженные в ходе данной исследовательской работы, никаких общих фраз и клише. Обычно размер заключения не превышает 1 листа.

Список литературы

В списке литературы необходимо привести те статьи и книги, на которые вы ссылаетесь в своей работе.

Научная литература, которую вы не цитируете в работе не нужно включать в список, даже если она относится к вашей теме

К оформлению этого раздела предъявляются чёткие требования, но они зависят от того журнала, в котором предполагается опубликовать работу. Каждое научное издание размещает на своем сайте подробное руководство для авторов, где должны быть указания по оформлению списка источников.

Ключевые слова

Ключевые слова являются неотъемлемым элементом каждой научной статьи. Их назначение – облегчение поиска научных работ в специализированных базах данных.

Для того чтобы ваша работа была найдена потенциальными читателями постарайтесь составить список слов, терминов и словосочетаний, который максимально точно отражает суть вашей работы

В данном разделе они приводятся через запятую. За образец можно взять список ключевых слов в чужой статье, максимально близкой к вашей теме.

Правила оформления статьи

Основные требования к оформлению научной статьи указаны в ГОСТе от 2008 года, его можно взять за шаблон. При подаче рукописи в конкретный журнал нужно обязательно ознакомиться с руководством для авторов на сайте издания. В нем подробно описано то, как должен выглядеть манускрипт, подаваемый в редакцию. Правильно использовать шрифт Timew New Romans 14 размера с полуторным межстрочным интервалом. Каждая иллюстрация или таблица должна иметь свой порядковый номер и название.

В качестве примера для оформления собственной рукописи, вы можете взять статью других авторов, опубликованную в том журнале, в который вы собираетесь подавать свою работу. Это позволит быстро привести рукопись в соответствие с требованиями. Лучше выбрать за шаблон наиболее популярную среди читателей статью

написание вступительной статьи к журнальной статье

Итак, вы хотите написать статью в журнале, но не знаете, с чего ее начать? Что ж, вот что нужно запомнить.

Введение в вашу журнальную статью должно произвести хорошее впечатление . Читатели получают четкое представление об остальной части статьи с первых двух абзацев. Если ваша работа увлекательна, лаконична и хорошо структурирована, читателям предлагается продолжить. С другой стороны, если введение плохо структурировано, не доходит до сути и наполовину скучно или слишком умно, то читатель вполне может решить, что этих двух или трех абзацев было достаточно.Достаточно.

В конце введения вы хотите, чтобы ваш читатель читал и читал с интересом, а не с чувством надвигающейся гибели или просто из-за долга. Таким образом, введение к должно говорить о том, что читатель встретит в статье, а также о том, почему это важно. В то время как в некоторых научных традициях принято позволять читателю выяснить суть статьи в самом конце — ta da — это не то, как обычно работает английская традиция. Англоязычные журналы хотят, чтобы обоснование статьи и ее аргументы были отмечены с самого начала.

Введение можно рассматривать как своего рода мини-тезис с изложением того, что, почему и как аргумент, перед расширенной версией. Введение обычно представляет собой своего рода дорожную карту для

Простое введение часто приветствуется.

бумага. Это также позволяет читателю широко узнать о видах информации и доказательств, которые вы будете использовать, чтобы изложить свои аргументы в статье.

Написать введение сложно. Вы должны подумать о:

вопрос, проблема или головоломка, которые вы зададите в самом начале, а также
ответ, а
, как должен быть поставлен аргумент, который составляет ваш ответ.

В то же время вы также должны подумать о том, как сделать это открытие убедительным. Вы должны спросить себя, как вы поместите выбранный вами вопрос, проблему или головоломку в контекст, понятный читателю. Вы должны подумать: насколько широким или узким должен быть контекст — насколько местным, насколько международным, насколько специфичным для конкретной дисциплины? Должна ли проблема, вопрос или загадка находиться в политике, практике или состоянии научных дебатов — в литературе?

Затем вы должны продумать способы, которыми вы привлечете внимание читателя с помощью захватывающего вступительного предложения и / или использования провокации — анекдота, фрагмента эмпирических данных, заголовка в СМИ, сценария, цитаты и т.п.И вы должны написать эту открывалку авторитетно — уверенно и убедительно.

Написание хорошего вступления обычно означает «прямолинейное» письмо. Не слишком много цитат, чтобы сбить с толку читателя. Никаких необычно длинных предложений с множеством идей, разделенных запятыми и точками с запятой. Не слишком много пассивного голоса и интенсивного использования номинализации, чтобы читатель чувствовал, как будто он глотает особенно скучную миску холодной дневной тапиоки.

Все это? Вопросы, контекст, аргументы, последовательность и стиль? Это большой вопрос.

Краткое введение — это проделать много работы. Неудивительно, что люди часто откладывают знакомство. Так как же подойти к написанию?

На моих письменных курсах я вижу людей, которые вполне счастливы получить что-то работоспособное, что-то «достаточно хорошее» для введения — они пишут введение как своего рода заполнитель — а затем возвращаются к нему в последующих редакциях, чтобы сделать это более убедительно и привлекательно. Но я также вижу людей, которые могут довольно быстро создать довольно хорошую версию введения, и они считают, что получение «почти правильной» версии необходимо, чтобы подготовить их к остальной части статьи.

Дело в том, чтобы выяснить, какой подход работает для вас.

Вы же не хотите засиживаться на несколько дней, пытаясь получить самое блестящее вступительное предложение. (Вы всегда можете вернуться и переписать!) Просто помните, что самая важная вещь, которую нужно разобрать в начале, — это дорожная карта, потому что она поможет вам написать остальную часть статьи. И если вы измените свое мнение о структуре статьи во время написания, вы всегда можете вернуться и скорректировать введение.Продолжайте говорить себе: «Ничто не высечено в камне с журнальной статьей, пока я не отправлю ее для публикации!»

Нравится:

Нравится Загрузка …

Информация о pat thomson

Пэт Томсон — профессор педагогической школы Ноттингемского университета, Великобритания.

Журнальная статья «Пишите как ученый»

Научные журналы — это публикации с открытым доступом, которые исследуют новые исследования и делятся новыми открытиями среди ученых в самых разных областях.Данный журнал может исследовать широкий круг тем (например, Nature ) или быть узкоспециализированным для одной области исследования (например, Radiation Effects and Defects of Solids of Solids ). Большинство журналов публикуют различные типы статей, включая обзорные статьи, письма, исследовательские статьи, редакционные статьи и многое другое. Чтобы поддерживать высокие стандарты и гарантировать качество и достоверность публикуемой информации, все журналы имеют строгие правила написания и форматирования статей и подвергают все представленные материалы строгому процессу проверки.

Аудитория и цель

Основная цель экспериментальной журнальной статьи — поделиться результатами исследования, будь то конкретное годичное мероприятие или десятилетний проект вашей лаборатории. Также важно предложить интерпретацию ваших результатов, поскольку вы являетесь одним из самых знающих ученых в своей конкретной области исследования, и предоставить информацию о том, как вы получили свои результаты, чтобы кто-то другой мог повторить или изменить ваши эксперименты.Конкретная цель каждого раздела журнальной статьи (см. «Организация» ниже) меняется по мере продвижения по статье. (См. Разделы отдельных статей журнала на этой вкладке.)

Целевая аудитория статьи более разнообразна и зависит от рассматриваемого журнала. Читатели таких журналов, как Science или Nature , хотя в основном ученые, имеют разное научное образование. Это означает, что большинство из них будут иметь лишь поверхностные знания по данной теме обучения.С другой стороны, читатели более ориентированного на целевую аудиторию журнала, такого как Wound Repair and Regeneration , вероятно, уже знакомы с более глубокими концепциями, рассматриваемыми в его статьях.

Это означает, что уровень детализации, который вы используете, количество пояснений, которые вам нужно включить, и ваш язык будут во многом зависеть от того, в каком журнале публикуется ваша статья. Не существует формулы для точного определения того, как это должно выглядеть в вашей статье, но она может помочь познакомиться с вашей предполагаемой аудиторией, а затем помнить об этой аудитории во время написания.

Ответные вопросы, которые помогут вам обратиться к вашей аудитории

Кто, скорее всего, будет читать мою статью?
Какой у них, вероятно, опыт в этой области?
Что они, вероятно, уже знают о моей теме?
Что, , возможно, они знают?
С какими частями моего исследования они не будут знакомы?
Какие важные термины они могли бы уже знать?
Какие термины мне нужно определить для них?

Когда вы пишете доклад для класса, ваша аудитория — это, конечно, в основном ваш профессор, а также, возможно, ваши одноклассники.Но и ваш профессор, и ваши одноклассники обладают необычно высоким уровнем специальных знаний для вашего исследования, поскольку они, вероятно, работают над этим вместе с вами. Обычно рекомендуется представить себе более широкую аудиторию, чем просто эти две группы, чтобы вы могли попрактиковаться в обращении к реальной аудитории. Как всегда, посоветуйтесь со своим преподавателем перед тем, как приступить к выполнению задания, чтобы оценить, насколько широкая или узкая аудитория они хотели бы, чтобы вы адресовали.

Стиль и условные обозначения

Научный стиль и условности подробно рассматриваются в разделе «Основы» этого сайта.

Однако в журнальных статьях применяются следующие общие принципы:

Будьте максимально лаконичны, не жертвуя формальностью.
Избегайте чрезмерного употребления «мы» и вообще избегайте «я».
Используйте визуальные элементы, такие как графики, иллюстрации или карты, если они более четко и лаконично передают информацию.
Приведите ссылки на соответствующую литературу для обоснования своих утверждений. Исключением является то, что большинство журналов предпочитают не цитировать резюме.
Используйте хеджирование, чтобы показать сдержанность в своих аргументах.

10 советов по публикации вашей журнальной статьи

Написать статью, которая будет принята к публикации в качественном журнале, непросто. Если бы это было так, мы бы все это делали! В академических журналах публикуются хорошо написанные статьи, основанные на солидных научных знаниях и надежной методологии. Они должны представлять хорошо обоснованные статьи и вносить значительный вклад в базу знаний по конкретной дисциплине журнала.Часто рукописи отклоняются еще до того, как они отправляются на рецензирование, потому что они плохо написаны или не соответствуют требованиям журнала к публикации. Требования к публикации означают не только правила подачи, которые, конечно же, необходимо соблюдать, но также и более фундаментальные аспекты создания статьи для публикации.

Вот десять рекомендаций о том, как эффективно писать статьи, которые будут рассматриваться для публикации в высококачественных журналах:

1. Кто ваша аудитория? Это первый вопрос, который вы должны задать себе.Это специалисты в вашей конкретной области или ученые в других дисциплинах? Это читающая публика или политики? Каждая из этих аудиторий привнесет в вашу работу разные исходные предположения или знания, поэтому то, как вы будете писать для каждой из них, будет отличаться. Задайте себе вопросы, которые могут задать слушатели: Почему я это читаю? Почему я должен, , продолжать читать это, а не читать что-то еще или делать что-то совсем другое?

2. Уважайте свою аудиторию. Не заставляйте их работать, чтобы понять, что вы пытаетесь сказать или какова структура вашей истории.Люди, которым вы отправляете свою рукопись, — занятые люди, особенно рецензенты и редакторы журналов. Если вашу статью трудно читать и следовать ей, это усложняет их работу, чем она должна быть, увеличивая вероятность того, что ваша работа будет оценена плохо или отклонена, если она будет рассмотрена для публикации.

3. Обозначьте свои идеи. Используйте этот шаг, чтобы упорядочить свои идеи, определив основные и вспомогательные моменты вашей статьи. Очертание не обязательно должно быть упорядоченным, линейным, если это вам не подходит.Использование стикеров, техники интеллект-карты или письма на доске — все это методы, которые вы можете использовать, чтобы ваши идеи сформировали целостную структуру.

4. Начните со своей идеи, затем развивайте и поддерживайте ее. Академическое письмо не должно быть похоже на детективный роман, который раскрывает результат только в конце. Эффективные научные повествования начинаются с заявленного фокуса, проходят через четкую структуру поддержки и доводят историю до реализации. Организация и порядок идей должны быть ясны во всем.Если вы обнаруживаете, что возвращаетесь назад или повторяете детали, это, вероятно, означает, что структуру вашей работы необходимо пересмотреть.

5. Будьте проще. То, что тема сложна, не означает, что писать должно быть. Простые и понятные предложения лучше длинных замысловатых. Точные, простые слова лучше расплывчатых. Не используйте жаргон или аббревиатуры — особенно при подаче материалов в многопрофильные международные журналы. Убедитесь, что каждое слово играет роль в изложении вашего дела и что вы знаете значение любых необычных слов, которые вы используете.Если вы хотите опубликовать материал на языке, требующем тяжелого перевода с вашей стороны, обратитесь за помощью к своему консультанту, коллегам, университетским писательским центрам и профессиональным службам письма, чтобы улучшить вашу статью.

6. Практика ведет к совершенству. Это может показаться клише, но это действительно ключ. Пишите регулярно; практиковать это как дисциплину сама по себе. Написание высококачественной статьи для публикации требует уверенности в своих идеях, а также практики и навыков, на приобретение которых нужно время.Вы можете научиться хорошо писать, но вам также необходимо увеличить время, затрачиваемое на письмо. Однако это не обязательно должно происходить за вашим столом или перед компьютером. Используйте время, потраченное на прогулку, ожидание автобуса или поездку на поезде, чтобы подумать, как вы можете улучшить то, что вы сейчас пишете.

7. Обратите внимание на хорошее и плохое написание. Какие академические писатели создают работы, которые вас привлекают? Какие нет? В чем разница в том, как они представляют свои аргументы? Какая разница в том, как они используют слова и выкладывают предложения? Тщательное обдумывание того, что пишут другие люди, — это шаг к улучшению своего собственного.

8. Пишите сейчас, редактируйте позже. Некоторые люди могут создавать и редактировать одновременно, но если это не ваш случай, сохраните две функции отдельно. Первый набросок вашего исследования может быть ужасным, и вы ничего не покажете никому. Неважно. Получите что-нибудь. Работайте над этим каждый день, чтобы получить больше, пока не закончите свою историю или аргумент. Подождите, чтобы отредактировать его.

9. Дайте вашей рукописи «время в ящик». Это время, в течение которого ваша рукопись находится в темноте картотеки или неоткрытой на жестком диске.Это один из самых ценных инструментов, который вы можете использовать при написании, потому что он позволяет вам стать лучшим редактором своей собственной работы. Если вы оставите рукопись на некоторое время, это означает, что, когда вы вернетесь, чтобы прочитать ее снова, вы сможете определить любые проблемы с ней.

10. Придерживайтесь этого. Несомненно, что для студентов и начинающих профессионалов как никогда важно развить хорошие письменные навыки и доскональное знание процесса публикации журналов.Однако развитие этих навыков и применение их на практике требует времени, поэтому не расстраивайтесь. Нам всем нужно было с чего-то начинать!

Изображение предоставлено: домашний офис Free-Photos. CC0 общественное достояние через Pixabay .

Центр письма | Основы написания новостей

Информационная ценность статьи определяется балансом этих шести ценностей. Не существует установленной формулы для определения того, насколько история заслуживает освещения в печати, но в целом, чем больше из этих шести ценностей соответствует рассказ, тем более он заслуживает внимания.

Клевета

Клевета — это опубликованная клевета на личность человека на основе вводящих в заблуждение или неточных фактов. Репортеры газет часто сталкиваются с проблемами клеветы, потому что их работа — писать правдивые статьи о людях, которые не всегда могут быть лестными.

Несмотря на то, что мы живем в стране со свободной прессой, журналисты не могут писать то, что хотят. Репортеры не имеют права говорить о человеке что-либо, что может навредить их репутации и является неправдивым.

Один из самых простых способов защитить себя от клеветы — это всегда делать точные отчеты и указывать всю информацию в статье. Если вы пишете о ком-то, в чем не уверены, просто спросите себя, правда ли это и откуда вы знаете, что это правда. Слухи, сплетни и информация, полученная вами из анонимного или ненадежного источника, опасно сообщать, и они могут подвергнуть вас риску возбуждения дела о клевете.

Леде

Леде (или заглавие) новостной статьи — это первое предложение, обычно записываемое в виде одного абзаца, в котором рассказывается наиболее важная информация в статье.При написании леде полезно использовать стратегию «расскажи другу». Представьте, что вам нужно в одном предложении изложить другу, о чем идет речь. Как бы вы быстро резюмировали случившееся? Лиде рассказа отвечает на «Пять W» в определенном порядке: Кто? Какая? Когда? Где? Почему?

Например:

Департамент полиции Атланты проведет в среду поминальную службу в церкви Святого Христа в Бакхеде по погибшему офицеру лейтенанту Джеймсу Монтгомери.

КТО: Департамент полиции Атланты
ЧТО: будет проводить поминальную службу
КОГДА: среда
ГДЕ: Святая церковь Христа в Бакхеде
ПОЧЕМУ: павшему офицеру лейтенанту.Джеймс Монтгомери

Другие примеры:

Государственные школы округа Гвиннетт были награждены 250 000 долларов в среду в качестве финалистов Нобелевской премии в области народного образования.

Мужчина избил армейского резервиста перед стволом Morrow Cracker Barrel, выкрикивая оскорбления на расовой почве и ударил ее ногой по голове, сообщила полиция Морроу.

Примеры любезно предоставлены Atlanta Journal-Конституция

Перевернутая пирамида

Новостные статьи написаны в структуре, известной как «перевернутая пирамида».«В формате перевернутой пирамиды наиболее значимая информация находится в начале истории, а наименее достоверная информация — в конце.

После того, как вы составили сводку своей истории, отсортируйте следующую информацию с точки зрения от наиболее важной до наименее важной. В журналистской статье НЕТ формального заключения, как в эссе или аналитической статье.

Атрибутирующая информация

ВСЯ информация в новостной статье ДОЛЖНА относиться к источнику, из которого репортер получил свою информацию.Репортер должен указать в своей статье, откуда был получен материал — из интервью, судебных документов, переписи, веб-сайта и т. Д. Прямые цитаты и перефразирование могут использоваться для атрибуции информации, полученной в интервью, с источником.

Например:

Согласно отчету полиции, подозреваемый угрожал кассиру пистолетом, прежде чем сбежать с деньгами.

В 500-страничном правительственном отчете следователи сообщили доказательства того, что армия совершила преступления против человечности.

Интеграция котировок

При первом представлении источника в статье вы должны использовать полное имя и заголовок этого источника. После этой начальной ссылки используйте только фамилию.

Например:

«Вакцина от свиного гриппа — невероятный прорыв в современной медицине», — сказала министр здравоохранения и социальных служб Кэтлин Себелиус.

При атрибуции прямой цитаты всегда используйте глагол «сказал» и никогда не используйте другие глаголы, такие как «объяснил», «прошептал» и т. Д.Также чаще используется формат «XXX сказал» вместо «сказал XXX».

Например:

«Жилищный кризис выходит из-под контроля», — сказал Бернанке.

Даже если информация из источника не используется в прямой цитате, а вместо этого перефразирована, она все равно должна быть отнесена к этому источнику.

Например:

Бернанке сказал, что рецессия, вероятно, закончилась.
По словам Бернанке, рецессия, скорее всего, начнет отступать через шесть-восемь месяцев.